控辍保学是筑牢教育公平底线的重要抓手，是家校社协同育人的重要实践。近年来，玉溪市通海县教育体育局持续深化“进家庭、进社区、进心灵，访需求、访困难、访重点”“三进三访”专项行动，把控辍保学融入日常家访实践，把情感关怀、政策宣讲、困难帮扶送到学生家中，以常态化走访筑牢就学保障防线，用有温度的实践守护每一名少年儿童的求学之路。

坚持谋在先，精准摸排锁定重点帮扶对象。寒暑假前夕，全县56所中小学全面开展拉网式摸排，聚焦留守儿童、监护缺失、家庭困难、心理波动等重点群体建立走访台账，动态更新学生家庭实际情况，做到底数清、情况明、对象准。学校召开专题部署会议，细化走访工作方案，区分线下入户走访、线上视频联络两种方式，对外出不在本地的学生落实线上家访，确保重点学生不漏一户、不落一人，为控辍保学关爱帮扶打下坚实基础。

强化多方联动，构建协同育人工作合力。通海县教体局主动对接公安、民政、关工委、团委、妇联等部门，组建“教师+职能部门”联合走访队伍，推行“1+N”联合家访模式，打破学校“单打独斗”的工作局限。学校教师、社区民警、妇联干部、民政工作人员协同分组下沉一线，公安部门做好法治安全宣讲，民政落实困难家庭救助政策，妇联开展家庭教育指导，各方力量各司其职、同向发力，把政策解读、困难纾困、成长引导一体推进，将控辍保学从学校单一责任转变为多方共同守护的系统工程。

深耕谈心走访，把关爱送到学生与家长心坎里。全县落实“认一趟门、摸一次底、谈一次心、送一封信、听一次意见”“五个一”工作举措，走访不再只聚焦问题排查，更善于挖掘学生闪光点，记录孩子懂事孝顺、勤劳肯干等成长细节，用正向鼓励搭建沟通桥梁。走访过程中，工作人员全覆盖发放监护职责告知信，面向家长普及《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》，宣讲防溺水、交通安全等安全知识，针对家庭监护、亲子沟通、学生心理、假期学习等现实难题，面对面给出务实指导建议。2026年寒假，完成各类家访11666户；2026年暑假，累计开展各类家访32686户，重点关注学生全部实现走访覆盖，同步回收数千份家长调查问卷，广泛收集家庭诉求与工作建议。

注重闭环管理，推动走访成果转化为实际成效。走访敲门不是工作终点，而是帮扶工作的起点。每一轮走访结束后，各学校组织开展“复盘会诊”，建立“走访—记录—反馈—评估”闭环机制，对走访发现的家庭困难、亲子矛盾、学业心理等方面问题，分类建立台账，联动职能部门持续跟进帮扶，开展心理疏导、政策帮扶，推动发现问题件件有着落。目前，全县共推出56篇一线走访纪实，记录基层教师走访故事，广泛传播控辍保学、家校共育的工作经验。

路走熟了，心更近了。“三进三访”没有休止符，只有进行时。通海教育工作者奔走在乡间街巷，一次次叩响家门，一场场促膝交谈，把教育关怀送到千家万户。下一步，通海县将持续深化家校社协同育人教联体建设，把“三进三访”常态化坚持下去，持续做实控辍保学关爱帮扶，用心守护每一名学生平等享有受教育的权利，让教育温暖照亮少年成长之路。

云南网通讯员 赵志斌